高中数学

七年级 数列找规律与求和问题

测试数列 第85项的数是_______ 前20项的和是_______ 前n项的和是_______2. =_________ _________ _________3. 数列 第20项的数是______ 第n项的数是_______ 前n项的和是________4. 如图,将形状大小完全相同的“”按照一定的规律(如图所示)摆放,其中图①的“”的个数为,图②中的“”的个数为,图③中的“”的个数为,…

高中数学

数的整除性

定义设 是整数, ,如果一个整数 ,使得 ,那么称 能被 整除,或 能整除 ,记作 ,又称 为 的约数数的整除性的常见特征(1)被2整除的数的特征:个位数字是偶数;(2)被5整除的数的特征:个位数字是0或5;(3)被4整除的数的特征:末两位数能被4整除;(4)被3(或9)整除的数的特征:各位数字之和能被3(或9)整除;练习判断 45 能否被 5 整除?2.36 能被 2 整除

素材与草稿

初一 一次方程 分式方程 应用题翻译训练 7.31

应用题翻译训练零、测试例1 一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用 小时,返程逆流行驶用 小时,已知轮船在静水中的速度为 千米 /时,求水流的速度。例2 某架飞机的储油量最多够它在空中飞行 ,飞机出航时顺风飞行,在无风时的速度是 ,风速为 ,这架飞机最远飞出多少千米就应返回?例3 已知甲、乙两种商品的原单价和为 元,因市场变化,甲种商品降价 ,乙种商品提价 ,调价后,甲、乙两种商品的

素材与草稿

解绝对值方程的方法|7.31

测试:一、1. 2. 3. 4. 二、三、四、解形如 的方程时,按以下步骤进行:找分界点:分别令 、,设这两个方程的解为 、(满足 )。分区间讨论:将 x 的取值范围分为三段:、、 。去绝对值求解:对每一段范围,去掉原方程的绝对值符号,转化为一元一次方程求解。例6 解方程 解析:第一步:找分界点令 ,解得 ;令 ,解得 。因此,分界点为 和 ,将 分为三段讨论。第二段:分

素材与草稿

几个初中代数数感提升题

已知,求的值已知,,求的值已知,求的值计算的值已知,,是三个不全相等的实数,且满足,求的值(题目来源:北大少年班 ) 。已知,求的值 。已知,且,求的值; 请把你得到的结论推广到含有更多字母的情况(比如4个字母) 。如果,那么的值为___________收录于知乎专栏「临时剪切板/垃圾箱/素材/有部分意义文本」· 查看知乎原文