高中数学

单元函数最值的不等式做法汇集

1. , 最大值法一:升幂齐次:2. , 最小值法一:转化成分式型三次函数:令 ,原式 同上1,原式 法二: 整体放缩成自身的表达式于是 3. 法一:局部利用常数齐次幂后约分4.若 , , 最大值法一:局部放缩约分 原式变为 分子 所以 法二:三角方法收录于知乎专栏「高中数学」· 查看知乎原文

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极值点偏移同模型30问

已知函数,若有两个不同的零点,,且,求证:(1) 求的取值范围.(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) 证明:当时,(30) 若恒成立,求的取值范围.收录于知乎专栏「高中数学」

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集合逻辑:小范围推大范围还是大范围推小范围

在正项数列 中,设甲: ,乙: 是等比数列,则( )A. 甲是乙的充分条件但不是必要条件B. 甲是乙的必要条件但不是充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件给一个初二小孩讲的,直接搬过来,不然浪费了() 问答修改成了专业数学语言问:在正项数列中,对于条件甲:()和乙:是等比数列 ,我们老师通过令由条件甲推出了乙。但我觉得和都是正整数,应该对任意都能推出乙才行

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集合一些根号恒等式

1. (2025圆梦14?)有良好的裂项性质,取k=1,2适合出求和或者放缩题当 时,求前 项和 对 进行裂项相消: 代入 :2. 也具有良好的性质,其中取 为常数,令 ,构成典型的裂项形式,可以出求和或者放缩题……收录于知乎专栏「高中数学」· 查看知乎原文

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【初等思考】满足f(x)+f(1/x)=0的有理函数的一个生成手段

我们可以取一个简单的一次分式有理函数 ,此类满足 或者 的函数可以出零点个数题,恒成立命题转换等等或者令 ,其中 且 出成奇函数模型运用刚才生成的 可以得到 或者 例题2025宁波“十校”三月联考 已知函数 ,对任意 ,都有 恒成立,实数 的取值范围为(C )A. B. C. D. 最基础的飘带函数 函数便自然具有这个性质 ,因此在对数飘带三零点模型中,我